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何以为父：影响彼此一生的父子关系

何以为父：影响彼此一生的父子关系

迈克尔·J·戴蒙德 & 孙平 译

$16.80 USD
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BOOK INTRODUCTION

何以为父：影响彼此一生的父子关系

[美] 迈克尔·J·戴蒙德 著　孙平 译
机械工业出版社 出版
ISBN：9787111735779

亮点

“A good foundation for beginning to understand the intricacies of the father-son bond.”
“为理解父子关系的复杂性提供了良好的基础。”
—— Publishers Weekly｜美国《出版人周刊》，2006年11月13日书评节选
《出版人周刊》在评论中指出，戴蒙德将精神分析理论与临床经验相结合，描绘了父子关系从婴儿期到老年的发展过程。与许多着重讨论父亲如何教育孩子的育儿读物不同，本书把父子双方放在同一条生命历程上观察：一个男人从得知自己将成为父亲开始，逐渐学习照顾、保护与理解孩子；随着儿子成长，他又必须学会退后，容许孩子拥有不同于自己的愿望和生活。到了人生晚年，原本提供保护的父亲可能逐渐需要儿子的支持。这种贯穿生命全程的视角，使父子关系不再只是单向的教养与服从，而成为不断变化、相互影响的情感关系。
“Both scholarly and anecdotal, the book contains profound truths while remaining accessible and evocative.”
“这本书兼具学术深度与生活故事，蕴含深刻的洞见，同时又平易近人、富有感染力。”
—— John Munder Ross, Ph.D.｜精神分析师、作家，英文原著推荐语
精神分析师 John Munder Ross 的评价，揭示了这部作品兼具专业研究与生活经验的写作特色。戴蒙德特别强调，父亲并不需要成为永远正确、无所不能的权威，而可以努力成为一个“足够好的父亲”：能够觉察自己的情绪，理解孩子的内心，并在亲密与独立之间寻找适当的距离。儿子对父亲的影响同样不容忽视。孩子会唤起父亲对自己童年的记忆，也可能迫使他重新理解力量、脆弱、责任和男性身份。本书由此突破了将父亲仅仅视为管教者或经济支柱的传统想象，提醒读者：学习如何做父亲，也可能是一个男人重新认识自己、理解自己的父亲，并发展更丰富情感能力的过程。

关于本书

一个男人究竟从什么时候开始成为父亲？是孩子出生的那一刻，还是更早以前，当他第一次意识到自己即将承担这一身份？美国精神分析师迈克尔·J·戴蒙德在《何以为父》中提出，父亲并不是一个固定不变的角色，而是一段需要持续学习的发展过程。从迎接新生命的期待与不安，到孩子长大后逐渐离开家庭，再到父亲衰老、父子关系发生角色转换，彼此的成长始终相互交织。作者结合三十余年的研究与临床经验，探讨男性如何在养育儿子的过程中理解自身情感、调整对男性气质的认识，以及上一代父子关系如何影响下一代人的家庭生活。
全书以父子双方的生命周期为线索，依次讨论成为父亲前的心理准备、婴幼儿时期的照护、童年阶段的陪伴，以及青春期和成年后的关系变化。对于年幼的儿子，父亲可能是保护者、游戏伙伴，也是帮助孩子探索外部世界的重要人物；当孩子进入青春期，曾经令人仰望的父亲却可能变成被质疑、反抗甚至拒绝的对象。戴蒙德提醒读者，这种距离的出现未必意味着父子关系失败，而可能是孩子建立独立身份的必要过程。当儿子进入成年，父亲需要逐渐放下对他的控制，学习以更平等的方式相处；到了老年，照护与依赖的方向又可能发生变化。
许多父亲希望孩子比自己更勇敢、更成功，却不一定意识到，这些期待有时来自自己尚未完成的人生愿望。儿子的反抗可能让父亲感到受伤，儿子的独立也可能使父亲重新面对衰老与失去控制的现实。戴蒙德借助精神分析的视角，讨论这些情绪如何与父亲自己的成长经历联系起来，并主张以更加灵活、能够容纳脆弱与亲密的男性气质取代单纯强调权威与强硬的父亲形象。书中关于俄狄浦斯阶段等概念的讨论属于精神分析理论框架，并非所有解释都已获得当代发展心理学的充分验证，但它仍为理解家庭中的情感传承、代际期待与关系变化提供了值得思考的角度。父子双方不必始终亲密，也不必拥有完全相同的价值观；能够在成长中不断调整彼此的位置，或许正是这段关系的重要课题。

推荐给：

  • 即将成为父亲，或正在陪伴儿子成长的男性：从第一次陪孩子玩耍、送他上学，到某天发现儿子开始拒绝自己的建议，父亲的角色总在变化。可以在周末安静地读上一章，回想最近一次与孩子相处的经历；也适合准父母在迎接新生命之前共同阅读，讨论希望建立怎样的家庭关系，而不只是分配未来的育儿任务。
  • 已经成年的儿子，以及希望重新理解自己父亲的读者：当我们终于拥有独立的工作、家庭和生活，才可能慢慢意识到父亲也曾经年轻、困惑，并且需要被理解。如果与父亲的关系长期亲密却不善表达，或始终存在难以跨越的距离，可以在一次返乡、家庭聚会之后独自翻阅这本书。它不要求每段关系都走向和解，而是帮助读者辨认那些代际之间反复出现的期待与误解。
  • 关注家庭心理学、男性心理发展及亲子咨询的读者：对于心理咨询师、教育工作者，或喜欢研究家庭关系的人，本书提供了贯穿一生的父子发展视角。适合与依恋理论、发展心理学及现代父职研究对照阅读；也可以在读书会中讨论“一个好父亲是否必须强大”“父母如何接受孩子与自己不同”等问题，让专业概念与真实的家庭经验彼此印证。

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